區域活動是幼兒自主、自選的活動，在這兒幼兒有了更多按自己的興趣和能力選擇活動的機會，滿足了個體的需要，有助于促進幼兒認知、個性、情感和社會性等多方面的發展。2017年4月28日上午，在第五學區教育辦、基地園的組織下，我們來到了崛起騰飛幼兒園半日區域觀摩活動。

本次活動主要圍繞著“半日區域活動來開展的”。本次活動分為觀摩活動和研討活動兩部分，在觀摩活動中，崛起騰飛幼兒園進行全園的班級開放，進行一個常態化的區域活動，在活動中孩子和老師都能按照要求的進行區域活動。

第二部分是我們研討部分，本次研討圍繞著“如何有效的開展區域活動和區域活動中教師如何有效的指導”,進行研討中。在研討中，老師們能各抒己見，結合自己平時的工作，發表自己的看法。區域活動促進每個幼兒全面和諧的發展，區域活動是我們為幼兒創設的具有教育性、興趣性、探索性、創造性、操作性和自由的、寬松的學習活動環境。讓幼兒在活動中充分表現自己的能力，通過擺弄物體，自由操作，觀察和實驗而認識物體的特征和物體之間的關系，解釋事物現象，發現問題，解決問題。從而發展幼兒的思維能力，形成智慧，發展個性，培養自信，促進每個幼兒全面和諧的發展。首先，我們合理的創設區域活動的空間位置，選擇最佳空間布置區域活動區。其次，充分利用家長資源，收集區域活動材料 ，再次，根據主題的開展，創設互動性的區域活動 區域活動的創設是主題開展興趣的切入口，也是教學活動的延伸。

    每一次學習都是一次的成長，在這次學習中我們又收獲了新的東西，半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我們的思考卻是長久的。我們要嚴格按照區域活動的相關要求，幼兒園半日區域活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！

                                                               執筆人：邱春燕

                                                               2017年5月2日

教師分組研討

學習人員合影留念